Thông điệp của Hiệu trưởng

Thông Điệp
Các em học sinh thân mến!

Mỗi chúng ta trưởng thành đều nhờ vào tri thức, tri thức ấy được ghi chép lại trong những trang sách qua những kinh nghiệm trong cuộc sống từ đời này sang đời khác. Vì vậy, sách là sự kết tinh trí tuệ của con người, là kho tàng tri thức phong phú, bổ ích và vô cùng quý giá đối với loài người.

Đọc sách giúp chúng ta mở ra cách cửa tri thức của nhân gian, làm phong phú hơn cho đời sống tinh thần của mỗi người.

Đọc sách là một trong những niềm vui của cuộc sống bởi sách chứa đựng rất nhiều điều kỳ diệu và hấp dẫn mà chỉ những ai hay đọc sách mới cảm nhận được. Sách không chỉ là nơi cung cấp cho con người nguồn tri thức bất tận từ cuộc sống mà nó còn chứa đựng những cung bậc cảm xúc, những thông điệp mà người viết muốn mang đến cho bạn đọc.

Sách mang đến vô vàn điều mới lạ, giúp thay đổi suy nghĩ của con người trở nên tích cực hơn, có động lực hơn trong cuộc sống. Các em hãy rèn luyện cho mình thói quen đọc sách và cảm nhận những thông điệp mà chúng mang lại trong cuộc sống nhé!

Thầy Cô mong rằng, các em sẽ luôn giữ trong mình niềm đam mê đọc sách, để mỗi cuốn sách trở thành người bạn đồng hành, giúp các em phát triển toàn diện và trở thành những công dân có ích cho xã hội.

Tại Trang Thư viện điện tử của nhà trường các em có thể đọc sách, tra cứu, tìm kiếm thông tin, khám phá nguồn tài nguyên học tập rất đa dạng phong phú ở tất cả các bộ môn.

Ngoài ra nguồn tài liệu học tập các em có thể tìm hiểu các tin tức, sự kiện chính trị, giáo dục cũng như tra cứu các thông tin về văn bằng chứng chỉ, thông tin về các kỳ thi Tuyển sinh, thi Tốt nghiệp THPT, thi Học sinh giỏi…

Chúc các em tìm hiểu, nghiên cứu được nhiều kiến thức giá trị cũng như có những trải nghiệm thú vị khi khám phá Trang Thư viện điện tử của nhà trường

Học liệu điện tử

Ảnh ngẫu nhiên

Ban_do_cac_nuoc_Dong_Nam_A.jpg TDMNPB_tunhien.jpg Gioi_han_sinh_thai_cua_tam.png HB_NHOMNUOC.jpg HB_MDDS.jpg Gioi_han_sinh_thai_xuong_rong.png

LỜI CHÚC HÔM NAY

Lời chúc hôm nay

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Điều tra ý kiến

    Bạn thấy trang này như thế nào?
    Bình thường
    Đẹp
    Đơn điệu
    Ý kiến khác

    Học tập và làm theo Bác Hồ

    Bài 1. Hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Chia sẻ và biên soạn lại
    Người gửi: Nguyễn Đình Thế
    Ngày gửi: 09h:58' 12-09-2024
    Dung lượng: 33.4 MB
    Số lượt tải: 168
    Số lượt thích: 0 người
    TRƯỜNG THCS & THPT ĐÔNG THÁI

    Bài 1 (T1,2)

    Biên soạn :Nguyễn Đình Thế

    KHỞI ĐỘNG

    Xem video và cho biết sự kiện lịch sử nào đang được nhắc tới trong video?

    Ý kiến thứ nhất:
    Mỹ ném bom nguyên tử xuống Nhật
    Bản làm cho CTTG 2 chấm dứt sớm
    hơn nhiều tháng, hạn chế sinh mạng cho
    các bên tham chiến.

    Ý kiến thứ hai:
    Mỹ không cần thiết phải ném
    bom nguyên tử. Đó là tội ác
    chiến tranh, là hành vi tàn
    bạo chống lại loài người.

    Lịch sử là gì? Hiện
    thực lịch sử và lịch sử
    được con người nhận
    thức là gì và liên quan
    đến những yếu tố cơ
    bản nào?

    Mỹ ném hai quả bom
    nguyên tử xuống Nhật Bản

    History

    Bài 1: HIỆN THỰC LỊCH SỬ VÀ

    LỊCH SỬ ĐƯỢC CON NGƯỜI NHẬN THỨC
    (t1,2)

    Wellcome

    NỘI DUNG
    Lịch sử là gì ?

    01
    02

    Sử học là gì ?

    1. Lịch sử là gì ?
    - Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.
    - Lịch sử là những hoạt động của con người từ khi
    xuất hiện đến ngày nay...

    Lịch sử được hiểu theo hai
    nghĩa:
    LS được con người
    Hiện thực lịch sử
    nhận thức
    Là tất cả những gì đã diễn
    ra trong quá khứ, tồn tại 1
    cách khách quan, không
    phụ thuộc vào ý muốn chủ
    quan của con người.

    Là toàn những hiểu biết
    của con người về hiện thực
    lịch sử…

    HIỆN THỰC LỊCH SỬ

    LỊCH SỬ ĐƯỢC CON NGƯỜI NHẬN THỨC

    Mối liên hệ

    Giữa hiện thực lịch sử
    và nhận thức lịch sử
    luôn có khoảng cách

    Câu chuyện Con ngựa thành Tơ-roa
    diễn ra trong khoảng năm 1200TCN.
    Cuộc chiến vì nàng He-len chỉ là một
    lát cắt rất mỏng của bề dày lịch sử
    thành Tơ-roa một đô thị cổ có quá khứ
    vàng son trên 3000 năm của nhiều
    vương triều nằm trên eo biển Đác-đe
    men, kiểm soát mọi tàu bè đi từ Địa
    Trung Hải vào Hắc Hải. Đó chỉ là một
    cái cớ để Hy Lạp gây chiến tranh.
    Con ngựa thành Tơ-roa

    Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên
    Hiện
    thực
    lịch
    sử
    ngôn
    độc lập
    ngày
    2-9-1945

    LS được con người nhận thức

    BÀI TẬP XÁC ĐỊNH
    Hiện thực lịch sử
    Lịch sử được con người
    nhận thức

    Tại nơi đây, ngày 27/4/1521 Lapu-la-pu và người dân địa phương
    đã đẩy lùi quân xâm lược Tây Ban
    Nha và giết chết tên chỉ huy Magien-lăng. Do đó, La-pu-la-pu đã
    trở thành người Phi-lip-pin đầu
    tiên đánh đuổi được quân xâm
    lược Châu Âu.
    Bia tưởng niệm thủ
    lĩnh La-pu-la-pu

    Nhận thức lịch sử

    Di tích bãi cọc Bạch Đằng

    Hiện thực lịch sử

    Mũi tên bằng Đồng tìm thấy ở
    Hiện thực lịch sử
    Cổ Loa (1959)

    LS được con người nhận
    Chuyện nỏ thần
    thức

    2. Sử học là gì ?

    1

    Nhóm 1,2,3

    HOẠT
    ĐỘNG
    NHÓM

    Khái niệm Sử học,
    đối tượng nghiên cứu
    của Sử học
    Nhóm 4,5,6
    Chức năng, nhiệm vụ
    2
    của Sử học

    2. Sử học là gì ?
    a. Khái niệm Sử học, đối tượng nghiên cưu của Sử học

    * Khái niệm: Sử học là khoa học nghiên cứu về quá
    khứ loài người.
    * Đối tượng: Sử học là khoa học nghiên cứu về quá
    khứ loài người.

    b. Chức năng, nhiệm vụ của Sử học

    * Chức năng
    + Khoa học
    + Xã hội

    b. Chức năng và nhiệm vụ của Sử học

    * Nhiệm vụ:

    Nhiệm vụ của sử
    học
    Nhận
    thức
    Cung cấp tri thức
    khoa học giúp con
    người tìm hiểu,
    khám phá hiện
    thực lịch sử một
    cách khách quan

    Giáo dục

    Dự báo

    Góp phần truyền
    bá những giá trị
    và truyền thống
    tốt đẹp trong lịch
    sử cho thế hệ sau.

    Thông qua việc
    tổng kết thực tiễn
    rút ra bài học kinh
    nghiệm…góp
    phần dự báo về
    tương lai của đất
    nước, nhân loại

    Quan sát hình 6 và
    cho biết chức năng
    (về khoa học và về
    xã hội) và nhiệm
    vụ của Sử học
    thông qua bức hình

    LUYỆN TẬP

    Câu 1: Hiện thực lịch sử là gì?
    00:02
    00:00
    00:01
    00:03
    00:06
    00:10
    00:04
    00:07
    00:09
    00:05
    00:08
    A. Là tất cả những gì diễn ra trong
    quá khứ
    C. Là tất cả những gì diễn ra trong
    quá khứ mà con người nhận thức
    được. 

     

    B. Là tất cả những gì diễn ra
    trong quá khứ của loài người

    D Là khoa học tìm hiểu về quá khứ

    Câu 2. Lịch sử được con người nhận thức
    là gì?
    00:02
    00:00
    00:01
    00:10
    00:06
    00:03
    00:04
    00:09
    00:07
    00:05
    00:08
    A. Là những mô tả của con người về quá
    khứ đã qua

    B. Là những công trình nghiên cứu lịch
    sử

    C. Là những hiểu biết của con người về
    quá khứ, được tái hiện hoặc trình bày theo
    những cách khác nhau

    D. Là những lễ hội lịch sử văn hóa được
    phục dựng

    Câu 3. Ý nào sau đây KHÔNG phải là đối tượng
    nghiên cứu của Sử học?
    00:02
    00:00
    00:01
    00:03
    00:06
    00:10
    00:04
    00:07
    00:09
    00:05
    00:08
    A. Quá khứ của toàn thể nhân loại

    B. Quá khứ của một quốc gia hoặc khu
    vực trên thế giới

    C. Quá khứ của một cá nhân hoặc
    một nhóm, một cộng đồng người

    D. Những hiện tượng tự nhiên xảy ra
    trong quá khứ

    Câu 4. So với hiện thức lịch sử, lịch sử được con người
    nhận thức có đặc điểm gì khác nhau?
    00:02
    00:00
    00:01
    00:03
    00:06
    00:10
    00:04
    00:07
    00:09
    00:05
    00:08
    A. Lịch sử được con người nhận
    thức luôn phản ánh đúng hiện thực
    lịch sử

    B . Lịch sử được con người nhận thức
    không thể tái hiện đầy đủ hiện thực lịch
    sử

    C. Lịch sử được con người nhận
    thức thường lạc hậu hơn hiện thực
    lịch sử

    D. Lịch sử được con người nhận thức độc
    lập, khách quan với hiện thực lịch sử

    Vận dụng

    VẬN DỤNG
    Tìm kiếm thông tin để tái
    hiện và khôi phục lại sự
    kiên chiến thắng Điện Biên
    Phủ 1954 bằng 1 đoạn văn
    ngắn từ 7-10 dòng.
     
    Gửi ý kiến

    THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ SÁCH XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN

    Phổ biến, giáo dục pháp luật quốc gia