Thông điệp của Hiệu trưởng

Thông Điệp
Các em học sinh thân mến!

Mỗi chúng ta trưởng thành đều nhờ vào tri thức, tri thức ấy được ghi chép lại trong những trang sách qua những kinh nghiệm trong cuộc sống từ đời này sang đời khác. Vì vậy, sách là sự kết tinh trí tuệ của con người, là kho tàng tri thức phong phú, bổ ích và vô cùng quý giá đối với loài người.

Đọc sách giúp chúng ta mở ra cách cửa tri thức của nhân gian, làm phong phú hơn cho đời sống tinh thần của mỗi người.

Đọc sách là một trong những niềm vui của cuộc sống bởi sách chứa đựng rất nhiều điều kỳ diệu và hấp dẫn mà chỉ những ai hay đọc sách mới cảm nhận được. Sách không chỉ là nơi cung cấp cho con người nguồn tri thức bất tận từ cuộc sống mà nó còn chứa đựng những cung bậc cảm xúc, những thông điệp mà người viết muốn mang đến cho bạn đọc.

Sách mang đến vô vàn điều mới lạ, giúp thay đổi suy nghĩ của con người trở nên tích cực hơn, có động lực hơn trong cuộc sống. Các em hãy rèn luyện cho mình thói quen đọc sách và cảm nhận những thông điệp mà chúng mang lại trong cuộc sống nhé!

Thầy Cô mong rằng, các em sẽ luôn giữ trong mình niềm đam mê đọc sách, để mỗi cuốn sách trở thành người bạn đồng hành, giúp các em phát triển toàn diện và trở thành những công dân có ích cho xã hội.

Tại Trang Thư viện điện tử của nhà trường các em có thể đọc sách, tra cứu, tìm kiếm thông tin, khám phá nguồn tài nguyên học tập rất đa dạng phong phú ở tất cả các bộ môn.

Ngoài ra nguồn tài liệu học tập các em có thể tìm hiểu các tin tức, sự kiện chính trị, giáo dục cũng như tra cứu các thông tin về văn bằng chứng chỉ, thông tin về các kỳ thi Tuyển sinh, thi Tốt nghiệp THPT, thi Học sinh giỏi…

Chúc các em tìm hiểu, nghiên cứu được nhiều kiến thức giá trị cũng như có những trải nghiệm thú vị khi khám phá Trang Thư viện điện tử của nhà trường

Học liệu điện tử

Ảnh ngẫu nhiên

Ban_do_cac_nuoc_Dong_Nam_A.jpg TDMNPB_tunhien.jpg Gioi_han_sinh_thai_cua_tam.png HB_NHOMNUOC.jpg HB_MDDS.jpg Gioi_han_sinh_thai_xuong_rong.png

LỜI CHÚC HÔM NAY

Lời chúc hôm nay

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Điều tra ý kiến

    Bạn thấy trang này như thế nào?
    Bình thường
    Đẹp
    Đơn điệu
    Ý kiến khác

    Học tập và làm theo Bác Hồ

    Hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: hà thị oanh
    Ngày gửi: 21h:54' 03-10-2023
    Dung lượng: 40.7 MB
    Số lượt tải: 79
    Số lượt thích: 0 người
    KHỞI ĐỘNG

    Xem video và cho biết sự kiện lịch sử nào đang được nhắc tới trong video?

    A. Chiến tranh thế giới thứ nhất

    B. Trận Xích Bích

    C. Mỹ ném bom nguyên
    tử xuống Nhật Bản

    Ý kiến thứ nhất:
    Mỹ ném bom nguyên tử
    xuống Nhật Bản làm cho
    CTTG 2 chấm dứt sớm hơn
    nhiều tháng, hạn chế sinh
    mạng cho các bên tham chiến.
    Ý kiến thứ hai:
    Mỹ không cần thiết phải ném
    bom nguyên tử. Đó là tội ác
    chiến tranh, là hành vi tàn
    bạo chống lại loài người.
    Đ/H

    Lịch sử là gì? Hiện
    thực lịch sử và nhận
    thức lịch sử là gì và
    liên quan đến những
    yếu tố cơ bản nào?

    Mỹ ném hai quả bom
    nguyên tử xuống Nhật Bản

    History

    Chủ đề 1: lịch sử và
    sử học
    Bài 1: Hiện thực lịch
    sử và nhận thức lịch
    sử

    NỘI DUNG
    01

    Lịch sử, hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử

    02

    Đối tượng, chức năng, nhiệm vụ của Sử học

    1. Hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức

    01 – Lịch sử
    là gì?

    02 – Hiện thực
    lịch sử là gì?

    03 – Nhận thức
    lịch sử là gì?

    LÀM VIỆC THEO CẶP ĐÔI

    1. Hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức

    - Lịch sử:
    + Là những gì diễn ra trong quá khứ của xã
    hội loài người.
    + Là những câu truyện hoặc tác phẩm ghi
    chép về quá khứ.
    + Là một khoa học ( Sử học) nghiên cứu về
    quá khứ của con người.

    Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch
    sử

    Hiện thực lịch sử

    Nhận thức lịch sử

    Là toàn bộ những gì đã
    diễn ra trong quá khứ,
    tồn tại 1 cách khách
    quan, không phụ thuộc
    vào ý muốn chủ quan
    của con người.

    Là toàn bộ những tri
    thức, hiểu biết, những ý
    niệm và hình dung của
    con người về quá khứ
    (nhận thức về sự việc
    đã xảy ra).

    Câu chuyện Con ngựa thành Tơ-roa
    diễn ra trong khoảng năm 1200TCN.
    Cuộc chiến vì nàng He-len chỉ là một
    lát cắt rất mỏng của bè dày lịch sử
    thành Tơ-roa-một đô thị cổ có quá khứ
    vàng son trên 3000 năm của nhiều
    vương triều nằm trên eo biển Đác-đe
    men, kiểm soát mọi tàu bè đi từ Địa
    Trung Hải vào Hắc Hải. Đó chỉ là một
    cái cớ để Hy Lạp gây chiến tranh.
    Con ngựa thành Tơ-roa

    Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên
    Hiện
    thực
    lịch
    sử
    ngôn
    độc lập
    ngày
    2-9-1945

    Nhận thức lịch sử

    BÀI TẬP XÁC ĐỊNH
    Hiện thực lịch sử
    Nhận thức lịch sử

    Tại nơi đây, ngày 27/4/1521 Lapu-la-pu và người dân địa phương
    đã đẩy lùi quân xâm lược Tây
    Ban Nha và giết chết tên chỉ huy
    Ma-gien-lăng. Do đó, La-pu-la-pu
    đã trở thành người Phi-lip-pin đầu
    tiên đánh đuổi được quân xâm
    lược Châu Âu.
    Bia tưởng niệm thủ
    lĩnh lịch
    La-pu-la-pu
    Nhận thức
    sử

    Di tích bãi cọc Bạch Đằng

    Hiện thực lịch sử

    Mũi tên bằng Đồng tìm thấy ở
    Hiện thực lịch sử
    Cổ Loa (1959)

    Nhận
    thứcnỏ
    lịch
    sử
    Chuyện
    thần

    2. Đối tượng, chức năng,
    nhiệm vụ của Sử học

    1

    HOẠT
    ĐỘNG
    NHÓM

    Nhóm 1
    Đối tượng nghiên
    cứu của Sử học. Cho
    ví dụ cụ thể.

    2

    Nhóm 2
    Chức năng của Sử
    học. Cho ví dụ cụ thể.

    3

    Nhóm 3
    Nhiệm vụ của
    Sử học. Cho ví
    dụ.

    Nhiệm vụ của sử
    học
    Nhận
    thức
    Cung cấp tri thức
    khoa học giúp con
    người tìm hiểu,
    khám phá hiện
    thực lịch sử một
    cách khách quan

    Giáo dục

    Dự báo

    Góp phần truyền
    bá những giá trị
    và truyền thống
    tốt đẹp trong lịch
    sử cho thế hệ sau.

    Thông qua việc
    tổng kết thực tiễn
    rút ra bài học kinh
    nghiệm…góp
    phần dự báo về
    tương lai của đất
    nước, nhân loại

    LUYỆN TẬP

    TÂY DU KÝ

    TRONG KHU RỪNG CÓ RẤT NHIỀU YÊU QUÁI XUẤT HIỆN ĐỂ CẢN ĐƯỜNG THẦY TRÒ ĐƯỜNG
    TĂNG ĐI LẤY KINH. EM HÃY GIÚP THẦY TRÒ ĐƯỜNG TĂNG BẰNG CÁCH VƯỢT QUA CÁC CÂU

    Hồng Hài Nhi

    Bạch Cốt Tinh

    Ngọc Thố
    Tinh

    Ngưu Ma Vương

    Thanh Ngưu Quái

    Câu 1: Hiện thực lịch sử là gì?
    00:02
    00:00
    00:01
    00:03
    00:06
    00:10
    00:04
    00:07
    00:09
    00:05
    00:08
    A. Là tất cả những gì diễn ra trong
    quá khứ
    C. Là tất cả những gì diễn ra trong
    quá khứ mà con người nhận thức
    được. 

     

    B. Là một phần diễn ra trong
    quá khứ của loài người

    D Là khoa học tìm hiểu về quá khứ

    Câu 2. Nhận thức lịch sử là gì?
    00:02
    00:00
    00:01
    00:03
    00:06
    00:10
    00:04
    00:07
    00:09
    00:05
    00:08
    A. Là những mô tả của con người về
    quá khứ đã qua

    B. Là những công trình nghiên cứu lịch
    sử

    C. Là những hiểu biết của con người về
    quá khứ, được tái hiện hoặc trình bày theo
    những cách khác nhau

    D. Là những lễ hội lịch sử văn hóa được
    phục dựng

    Câu 3. Ý nào sau đây KHÔNG phải là đối tượng
    nghiên cứu của Sử học?
    00:02
    00:00
    00:01
    00:10
    00:06
    00:03
    00:04
    00:07
    00:09
    00:05
    00:08
    A. Quá khứ của toàn thể nhân loại

    B. Quá khứ của một quốc gia hoặc khu
    vực trên thế giới

    C. Quá khứ của một cá nhân hoặc
    một nhóm, một cộng đồng người

    D. Những hiện tượng tự nhiên xảy ra
    trong quá khứ

    Câu 4. So với hiện thức lịch sử, nhận thức lịch sử có đặc
    điểm gì?
    00:02
    00:00
    00:01
    00:10
    00:06
    00:03
    00:04
    00:07
    00:09
    00:05
    00:08
    A. Nhận thức lịch sử luôn phản
    ánh đúng hiện thực lịch sử

    B . Nhận thức lịch sử không thể tái hiện
    đầy đủ hiện thực lịch sử

    C. Nhận thức lịch sử thường lạc
    hậu hơn hiện thực lịch sử

    D. Nhận thức lịch sử độc lập, khách quan
    với hiện thực lịch sử

    Cảm ơn các con đã giúp ta thỉnh kinh thành công!

    D
    N
    E
    THE

    Vận dụng

    VẬN DỤNG
    Tìm kiếm thông tin để tái
    hiện và khôi phục lại sự
    kiện chiến thắng Điện Biên
    Phủ 1954 bằng 1 đoạn văn
    ngắn từ 7-10 dòng.
     
    Gửi ý kiến

    THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ SÁCH XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN

    Phổ biến, giáo dục pháp luật quốc gia