Thông điệp của Hiệu trưởng

Thông Điệp
Các em học sinh thân mến!

Mỗi chúng ta trưởng thành đều nhờ vào tri thức, tri thức ấy được ghi chép lại trong những trang sách qua những kinh nghiệm trong cuộc sống từ đời này sang đời khác. Vì vậy, sách là sự kết tinh trí tuệ của con người, là kho tàng tri thức phong phú, bổ ích và vô cùng quý giá đối với loài người.

Đọc sách giúp chúng ta mở ra cách cửa tri thức của nhân gian, làm phong phú hơn cho đời sống tinh thần của mỗi người.

Đọc sách là một trong những niềm vui của cuộc sống bởi sách chứa đựng rất nhiều điều kỳ diệu và hấp dẫn mà chỉ những ai hay đọc sách mới cảm nhận được. Sách không chỉ là nơi cung cấp cho con người nguồn tri thức bất tận từ cuộc sống mà nó còn chứa đựng những cung bậc cảm xúc, những thông điệp mà người viết muốn mang đến cho bạn đọc.

Sách mang đến vô vàn điều mới lạ, giúp thay đổi suy nghĩ của con người trở nên tích cực hơn, có động lực hơn trong cuộc sống. Các em hãy rèn luyện cho mình thói quen đọc sách và cảm nhận những thông điệp mà chúng mang lại trong cuộc sống nhé!

Thầy Cô mong rằng, các em sẽ luôn giữ trong mình niềm đam mê đọc sách, để mỗi cuốn sách trở thành người bạn đồng hành, giúp các em phát triển toàn diện và trở thành những công dân có ích cho xã hội.

Tại Trang Thư viện điện tử của nhà trường các em có thể đọc sách, tra cứu, tìm kiếm thông tin, khám phá nguồn tài nguyên học tập rất đa dạng phong phú ở tất cả các bộ môn.

Ngoài ra nguồn tài liệu học tập các em có thể tìm hiểu các tin tức, sự kiện chính trị, giáo dục cũng như tra cứu các thông tin về văn bằng chứng chỉ, thông tin về các kỳ thi Tuyển sinh, thi Tốt nghiệp THPT, thi Học sinh giỏi…

Chúc các em tìm hiểu, nghiên cứu được nhiều kiến thức giá trị cũng như có những trải nghiệm thú vị khi khám phá Trang Thư viện điện tử của nhà trường

Học liệu điện tử

Ảnh ngẫu nhiên

Ban_do_cac_nuoc_Dong_Nam_A.jpg TDMNPB_tunhien.jpg Gioi_han_sinh_thai_cua_tam.png HB_NHOMNUOC.jpg HB_MDDS.jpg Gioi_han_sinh_thai_xuong_rong.png

LỜI CHÚC HÔM NAY

Lời chúc hôm nay

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Điều tra ý kiến

    Bạn thấy trang này như thế nào?
    Bình thường
    Đẹp
    Đơn điệu
    Ý kiến khác

    Học tập và làm theo Bác Hồ

    Ma trận và bảng đặc tả Sử 10

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Văn Tới
    Ngày gửi: 14h:03' 22-11-2024
    Dung lượng: 32.5 KB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    SỞ GD – ĐT TỈNH BR-VT
    TRƯỜNG THPT NGUYỄN THỊ MINH KHAI
    MA TRẬN VÀ BẢNG MÔ TẢ ĐỀ KIỂM TRA
    GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024 – 2025
    MÔN: LỊCH SỬ
    KHỐI: 10
    1. Thời gian làm bài: 50 phút, lấy điểm hệ số 2
    2. Hình thức kiểm tra: 60% trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn và 40% trắc nghiệm đúng sai (Đ/S)
    3. Phạm vi kiến thức: Từ tuần 01 đến tuần 09 trong kế hoạch giảng dạy (PPCT)
    I.

    MA TRẬN
    Phần I

    T
    T
    1

    2

    Chương/chủ đề

    Chủ đề 1: Lịch sử và
    sử học

    Nội dung/đơn vị kiến thức

    Bài 1: Hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức
    Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc sống

    Bài 3: Sử học với công tác bảo tồn và phát huy các giá trị di sản văn
    Chủ đề 2: Vai trò của hóa, di sản thiên nhiên và phát triển du lịch
    Sử học

    Tỉ lệ %

    Biết

    Hiể
    u

    Vận
    dụng

    4

    2

    4

    4

    30
    %

    Tổng

    1

    Phần II
    Biết

    Hiể
    u

    Vận
    dụng

    1

    2

    1

    3

    3

    2

    1

    2

    2

    3

    1

    1

    1

    3

    20
    10%
    %
    60%

    10
    %

    10
    20%
    %
    40%

    II. BẢNG MÔ TẢ
    Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
    T
    T

    Chủ đề

    Nội dung/đơn vị kiến thức

    Mức độ đánh giá

    Nhận biết
    TNKQ

    1

    Nhận biết
    Bài 1: Hiện thực lịch sử và lịch - Trình bày được khái niệm lịch sử
    Chủ đề 1: sử được con người nhận thức
    - Trình bày được đối tượng nghiên cứu
    Lịch sử và
    của Sử học
    sử học
    - Nêu được chức năng và nhiệm vụ của
    Sử học
    Thông hiểu
    - Phân biệt được hiện thực lịch sử và
    lịch sử được con người nhận thức
    -Giải thích được khái niệm Sử học.
    Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc
    sống

    2

    Bài 3: Sử học với công tác bảo
    Chủ đề 2: tồn và phát huy các giá trị di sản
    Vai trò của văn hóa, di sản thiên nhiên và
    Sử học
    phát triển du lịch

    Thông hiểu
    -Lí giải được sự cần thiết phải học tập
    và khám phá lịch sử suốt đời
    Vận dụng
    - Liên hệ thực tế giữa kiến thức, bài học
    lịch sử với những vấn đề thời sự trong
    nước và thế giới, những vấn đề trong
    thực tiễn cuộc sống
    Nhận biết
    -Nêu được mối quan hệ giữa Sử học
    với công tác bảo tồn và phát huy giá trị
    di sản văn hóa, di sản thiên nhiên.
    -Nêu được tác động của du lịch đối với
    2

    TN
    (Đ/S)

    Thông hiểu

    TNKQ

    Vận dụng

    TN
    TN
    TNKQ
    (Đ/S)
    (Đ/S)

    4

    2

    2

    1

    1

    3

    4

    1

    3

    2

    1

    2

    4

    1

    3

    1

    1

    3

    Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
    T
    T

    Chủ đề

    Nội dung/đơn vị kiến thức

    Nhận biết

    Mức độ đánh giá

    TNKQ

    TN
    (Đ/S)

    Thông hiểu

    Vận dụng

    TNKQ

    TN
    TN
    TNKQ
    (Đ/S)
    (Đ/S)

    10%

    10%

    công tác bảo tồn di tích lịch sử, văn hóa
    Thông hiểu
    -Giải thích được vai trò của lịch sử và
    văn hóa đối với sự phát triển du lịch.
    Tỉ lệ %
    Tổng

    30%

    20%
    60%

    Vũng Tàu, ngày 29 tháng 09 năm 2024
    TM.Nhóm chuyên môn

    Trần Mạnh Ngọc

    3

    10%
    40%

    20%
     
    Gửi ý kiến

    THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ SÁCH XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN

    Phổ biến, giáo dục pháp luật quốc gia