Thông điệp của Hiệu trưởng

Thông Điệp
Các em học sinh thân mến!

Mỗi chúng ta trưởng thành đều nhờ vào tri thức, tri thức ấy được ghi chép lại trong những trang sách qua những kinh nghiệm trong cuộc sống từ đời này sang đời khác. Vì vậy, sách là sự kết tinh trí tuệ của con người, là kho tàng tri thức phong phú, bổ ích và vô cùng quý giá đối với loài người.

Đọc sách giúp chúng ta mở ra cách cửa tri thức của nhân gian, làm phong phú hơn cho đời sống tinh thần của mỗi người.

Đọc sách là một trong những niềm vui của cuộc sống bởi sách chứa đựng rất nhiều điều kỳ diệu và hấp dẫn mà chỉ những ai hay đọc sách mới cảm nhận được. Sách không chỉ là nơi cung cấp cho con người nguồn tri thức bất tận từ cuộc sống mà nó còn chứa đựng những cung bậc cảm xúc, những thông điệp mà người viết muốn mang đến cho bạn đọc.

Sách mang đến vô vàn điều mới lạ, giúp thay đổi suy nghĩ của con người trở nên tích cực hơn, có động lực hơn trong cuộc sống. Các em hãy rèn luyện cho mình thói quen đọc sách và cảm nhận những thông điệp mà chúng mang lại trong cuộc sống nhé!

Thầy Cô mong rằng, các em sẽ luôn giữ trong mình niềm đam mê đọc sách, để mỗi cuốn sách trở thành người bạn đồng hành, giúp các em phát triển toàn diện và trở thành những công dân có ích cho xã hội.

Tại Trang Thư viện điện tử của nhà trường các em có thể đọc sách, tra cứu, tìm kiếm thông tin, khám phá nguồn tài nguyên học tập rất đa dạng phong phú ở tất cả các bộ môn.

Ngoài ra nguồn tài liệu học tập các em có thể tìm hiểu các tin tức, sự kiện chính trị, giáo dục cũng như tra cứu các thông tin về văn bằng chứng chỉ, thông tin về các kỳ thi Tuyển sinh, thi Tốt nghiệp THPT, thi Học sinh giỏi…

Chúc các em tìm hiểu, nghiên cứu được nhiều kiến thức giá trị cũng như có những trải nghiệm thú vị khi khám phá Trang Thư viện điện tử của nhà trường

Học liệu điện tử

Ảnh ngẫu nhiên

Ban_do_cac_nuoc_Dong_Nam_A.jpg TDMNPB_tunhien.jpg Gioi_han_sinh_thai_cua_tam.png HB_NHOMNUOC.jpg HB_MDDS.jpg Gioi_han_sinh_thai_xuong_rong.png

LỜI CHÚC HÔM NAY

Lời chúc hôm nay

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Điều tra ý kiến

    Bạn thấy trang này như thế nào?
    Bình thường
    Đẹp
    Đơn điệu
    Ý kiến khác

    Học tập và làm theo Bác Hồ

    Bài 2. Tri thức lịch sử và cuộc sống.

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Mỹ Lâm
    Ngày gửi: 16h:15' 17-08-2023
    Dung lượng: 40.7 MB
    Số lượt tải: 848
    Số lượt thích: 0 người
    CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI
    BÀI HỌC MÔN LỊCH SỬ 10!

    KHỞI ĐỘNG
     Xem video clip Hướng về cội nguồn

    KHỞI ĐỘNG
    Quan sát hình 2.1 và trả lời câu hỏi:
    Sự kiện ngày Giỗ tổ Hùng Vương diễn ra thời điểm nào?
    Mồng 10 tháng 3 âm lịch hàng năm

    Video clip cho chúng ta biết tri thức lịch sử có vai trò, ý
    nghĩa gì đối với cuộc sống hiện tại?
    o Là truyền thống lâu đời
    o Là dịp để người Việt bày tỏ lòng tôn kính
    o Là “cơ hội” để người Việt giới thiệu văn hóa tốt đẹp
    đến bạn bè thế giới,

    BÀI 2: TRI THỨC LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG

    1. Tìm hiểu về vai trò và ý nghĩa của tri thức lịch sử
     Hãy cho biết vai trò và ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với cuộc sống của con người.
    Ý nghĩa:
    Vai trò:
    o Giúp con người nhận thức sâu sắc về cội nguồn
    o o
    Trang
    hiểu biết
    khứsởcho
    Hiểu
    biết bị
    vềnhững
    cội nguồn,
    bản về
    sắcquá
    là cơ
    để cá
    con
    nhânhiểu
    và xã
    hội.mình và thế giới.
    người
    chính
    o o
    bảo
    các huy
    giá trị
    Là Góp
    nền phần
    tảng để
    tồntồn
    tại,vàgiữphát
    gìn huy
    và phát
    các
    sử, sử,
    vănvăn
    hóahóa
    của các cộng đồng.
    giálịch
    trị lịch
    o o
    Làkết
    cơvàsởvận
    để dụng
    các cộng
    chung
    Đúc
    thành đồng
    công cùng
    bài học
    trong
    sống
    phátnhững
    triển bền
    quá
    khứ,vàtránh
    sai vững.
    lầm lặp lại.
    o Dự báo về thời cơ và nguy cơ trong tương lai

    1. Tìm hiểu về vai trò và ý nghĩa của tri thức lịch sử

     Ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với cuộc sống của con người:
    o Giúp con người nhận thức sâu sắc về cội nguồn, về bản sắc trong mọi thời đại.
    o Hiểu biết về cội nguồn, để con người hiểu chính mình và thế giới.
    o Là nền tảng để tồn tại, giữ gìn và phát huy các giá trị lịch sử, văn hóa
    o Đúc kết, vận dụng thành công bài học trong quá khứ, tránh sai lầm lặp lại.
    o Dự báo về thời cơ và nguy cơ trong tương lai hoặc thấy được chiều hướng
    vận động, phát triển của hiện đại.

    1. Tìm hiểu về vai trò và ý nghĩa của tri thức lịch sử
    Vai trò của tri thức lịch sử đối với cuộc sống của con người:

    o Trang bị những hiểu biết về quá khứ cho cá nhân và xã hội.
    o Góp phần bảo tồn và phát huy các giá trị lịch sử, văn hóa của các cộng đồng.
    o Là cơ sở để các cộng đồng cùng chung sống và phát triển bền vững.

    1. Tìm hiểu về vai trò và ý nghĩa của tri thức lịch sử
     Trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay, theo em cần phải làm gì để giữ gìn và phát huy bản
    sắc văn hóa dân tộc?

    o Bảo tồn và phát triển những giá trị văn hóa truyền thống của cộng đồng các
    dân tộc Việt Nam
    o Tiếp thu có chọn lọc văn hóa của bên ngoài.
    o Giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa cần gắn với giữ gìn không gian văn
    hóa - nơi duy trì đời sống của cộng đồng dân tộc.

    2. Tìm hiểu về học tập và khám phá lịch sử suốt đời
    Quan sát các hình 2.3, bảng 2.1, 2.2 và thực hiện nhiệm vụ học tập:
     Giải thích vì sao chúng ta phải học tập lịch sử suốt đời
    o Muốn hiểu đầy đủ và đúng đắn cần có một quá trình lâu dài.
    o Tri thức về lịch sử phát triển và biến đổi không ngừng, gắn liền với sự xuất
    hiện của các nguồn sử liệu, quan điểm, nhận thức, lĩnh vực nghiên cứu mới.
    o Giúp mỗi người mở rộng và cập nhật vốn kiến thức...

    2. Tìm hiểu về học tập và khám phá lịch sử suốt đời
    2.1. Sự cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời

    o Tri thức lịch sử rất rộng lớn và đa dạng
     Muốn hiểu đầy đủ và đúng đắn cần có một quá trình lâu dài.
    o Tri thức về lịch sử phát triển và biến đổi không ngừng,
    o  Nhận thức về sự kiện, hiện tượng lịch sử của con người ngày hôm
    nay sẽ thay đổi cho tương lai.
    o Giúp mỗi người mở rộng và cập nhật vốn kiến thức, tạo ra những cơ
    hội mới trong nghề nghiệp,....

    2. Tìm hiểu về học tập và khám phá lịch sử suốt đời
    Quan sát bảng 2.2, sơ đồ 2.2 SGK tr.16 để trả lời câu hỏi: Nêu cách thức thu thập và xử lí
    thông tin sử liệu trong quá trình học tập, khám phá lịch sử.

    o B1: Lập thư mục các nguồn sử liệu cần thu thập
    o B2: Sưu tầm, đọc và ghi chép thông tin sử liệu liên
    quan đến vấn đề nghiên cứu.
    o B3: Chọn lọc, phân loại sử liệu để thuận lợi cho việc
    xác minh và đánh giá.
    o B4: Xác minh, đánh giá về nguồn gốc sử liệu, thời
    điểm ra đời, nội dung sử liệu phản ánh.

    2. Tìm hiểu về học tập và khám phá lịch sử suốt đời
    2.2. Thu thập, xử lí thông tin và sử liệu để làm giàu tri thức lịch sử
     Cách thức thu thập và xử lí thông tin sử liệu trong quá trình học tập, khám phá lịch sử:

    B1. Lập danh mục

    B2: Sưu tầm, đọc ghi chép

    B3. Chọn lọc,

    B4. Xác minh, đánh

    sử liệu cần thu thập

    thông tin sử liệu liên quan

    phân loại sử liệu

    giá về nguồn gốc sử

    2. Tìm hiểu về học tập và khám phá lịch sử suốt đời
    2.3. Kết nối kiến thức, bài học lịch sử vào cuộc sống

    2. Tìm hiểu về học tập và khám phá lịch sử suốt đời
    Giải thích nguyên nhân dẫn đến hiện tượng triều cường ở các tỉnh phía nam Miệt Nam, băng tan ở
    Bắc Cực. Các hiện tượng trên đã có tác động như thế nào tới cuộc sống của con người?

    .

    o Là do con ngườixả khí thải ra môi trường, hoạt động giao
    thông, chặt phá rừng bừa bãi, làm khí hậu toàn cầu bị
    biến đổi. Các khí nhà kính bị tích lũy quá nhiều mà chủ
    yếu là metan và CO2.
    => Những khí này khi thải vào khí quyển sẽ ngăn bức xạ
    mặt trời phản xa ra ngoài làm cho nhiệt độ trái đất tăng lên.

    LUYỆN TẬP
    Câu 1. Ý nào dưới đây không phản ánh đúng vai trò của tri thức lịch sử?
    A. Cung cấp những tri thức về sự về sự phát triển của sinh giới.
    B. Cung cấp nhưng thông tin về quá khứ để hiểu về cội nguồn của gia đình, dòng
    họ, dân tộc và toàn nhân loại.
    C. Góp phần lưu truyền, tạo nên yếu tố cốt lõi của ý thức dân tộc và bản sắc văn
    hóa dân tộc.
    D. Hiểu quá khứ để lí giải những vấn đề xảy ra trong hiện tại và dự đoán, tin tưởng
    vào tương lai.

    LUYỆN TẬP
    Câu 2. Nội dung phản ánh của đoạn trích dẫn sau là gì?

    “Sử đề ghi việc, mà việc hay hoặc dở đều dùng làm gương răn cho đời sau”.
    (Ngô Sĩ Liên và các sử thần nhà Lê, Đại Việt sử kí toàn thư, Tập 1, Sđd, tr.101)
    A. Sử được dùng làm gương răn dạy cho đời sau.
    B. Người Việt Nam cần phải biết về lịch sử Việt Nam.
    C. Vai trò, ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với cuộc sống.
    D. Người Việt cần phải tường tận về gốc tích của mình.

    LUYỆN TẬP
    Câu 3. Ý nào sau đây không phản ánh đúng lí do cần phải học tập lịch sử suốt đời?
    A. Lịch sử là môn học khó, cần phải học suốt đời mới nắm bắt được lịch sử.
    B. Tri thức, kinh nghiệm từ quá khứ rất cần cho cuộc sống hiện tại và định
    hướng cho tương lai.
    C. Nhiều sự kiện, quá trình lịch sử vẫn chứa đựng những điều bí ẩn cần phải
    tiếp tục tìm tòi khám phá.
    D. Học tập, tìm hiểu lịch sử giúp đưa lại những cơ hội nghề nghiệp thú vị.

    LUYỆN TẬP
    Câu 4. Tìm hiểu và cho biết: Trong các bộ phim truyền hình sau của Việt Nam, bộ phim nào
    sử dụng chất liệu tri thức lịch sử?
    A. Đêm hội Long Trì (Hãng phim truyện Việt Nam, 1989).
    B. Cảnh sát hình sự (Đài truyền hình Việt Nam, 1997).
    C. Đất phương Nam (Đài truyền hình Thành phố Hồ Chí Minh, 1997).
    D. Về nhà đi con (Đài truyền hình Việt Nam, 2019).

    HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

     Ôn lại nội dung kiến thức bài học
     Hoàn thành bài tập được giao
     Học và chuẩn bị bài 3

    CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ
    LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!
     
    Gửi ý kiến

    THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ SÁCH XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN

    Phổ biến, giáo dục pháp luật quốc gia